Fortbildungskurs für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Kursleitung
- Sie sind als Multiplikator/in, Lehrer/in, Referent/in … in der (kirchlichen) Bildungsarbeit, Schule oder Pastoral tätig?
- Sie suchen nach einer fundierten medienpädagogischen Aus- bzw. Fortbildung?
- Sie interessieren sich für die politische und gesellschaftliche Bedeutung von (digitalen) Medien?
- Sie möchten sich mit der Entwicklung von Medien und Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung auseinandersetzen?
- Sie wollen Veranstaltungen zu Chancen und Herausforderungen von Sozialen Netzwerken entwickeln?
- Sie möchten medienpädagogische Angebote für Eltern, Schüler, Gemeinden etc. durchführen?
- Sie wollen aktiv und kreativ mit verschiedenen Medien arbeiten?
- Sie möchten sich dabei mit dem christlichen Menschenbild und dem besonderen Verständnis von Kommunikation als Wertehintergrund kirchlich betriebener Medienkompetenz auseinander setzen?
- Sie wollen selbst in Ihrer Funktion MultiplikatorInnen ausbilden?
Prof. Andreas Büsch
Clearingstelle Medienkompetenz
Telefon: 06131 28944555
E-Mail: clearingstelle@kh-mz.de
Bewerbungsaufforderung
Wenn Sie eine oder mehrere dieser Fragen mit „JA“ beantworten, laden wir Sie herzlich zur Bewerbung für den zehnten Zertifikatskurs Medienpädagogische Praxis ein!
Veranstaltungsflyer
Link zum Veranstaltungsflyer Zertifikatskurs Medienpädagogische Praxis
Die wichtigsten Details im Überblick
Das Angebot richtet sich an Menschen, die als Multiplikator/inn/en in unterschiedlichen kirchlichen und gesellschaftlichen Bereichen arbeiten, für sich einen Bedarf an medienpädagogischer Bildung sehen und haupt- oder ehrenamtlich medienpädagogisch tätig werden wollen.
Neben der Zugehörigkeit zur Zielgruppe benötigen Sie
- ein Smartphone oder Tablet sowie
- die Bereitschaft, sich bei aktuellen Social Media-Diensten einen Account anzulegen, sowie
- für die Online-Phasen einen Rechner (PC, Notebook oder Tablet), auf dem Sie u.a. die Webinar-Software Zoom installieren bzw. ausführen (lassen) können.
Außerdem erwarten wir, dass Sie an allen Präsenzmodulen teilnehmen und sich aktiv an den Online-Phasen von #mepps24 beteiligen. Dazu gehört auch, dass Sie im Laufe des neunmonatigen Kurses in Ihrem Arbeitsfeld ein medienpädagogische Praxisprojekt durchführen und dies im letzten Präsenzmodul präsentieren.
- Medienpädagogische Grundlagen: Aufwachsen und Leben in der digitalen Mediengesellschaft; Inhalt und Stellenwert des Konzepts „Medienkompetenz“; Geschichte der Medien
- Ansätze der Medienwirkungforschung; medienpädagogische Studien, Forschungs- und Handlungsfelder der Medienpädagogik
- Theologie der Medien und Kommunikation
- Medienethik und netzpolitische Fragen im Kontext der Medienpädagogik
- Urheber- und Medienrecht; Datenschutz
- Jugendmedienschutz zwischen Regulierung und Förderung
- Handlungsempfehlungen für ausgewählte Problemfelder der digitalen Mediengesellschaft
- Mediendidaktik: von der allgemeinen Didaktik zu medienbezogenen Lernsettings; alters- und lebensweltbezogene Methoden
- Apps, Games, Computer- und Konsolenspiele; QR-Code-Rallyes; Lightpainting; Edu-Caching uvm.
- Praktische Medienarbeit: Film/Video; Fotografie; Radioarbeit; Mobile Medien
- Social Media in Theorie und Praxis: Facebook, Twitter, Blogs (WordPress), Flickr/Pinterest, Youtube
- Durchführung eines eigenen medienpädagogischen Praxisprojekts
Der Kurs #mepps24 wird als Blended Learning-Veranstaltung über neun Monate durchgeführt, d.h. als eine inhaltlich abgestimmte Mischung von Präsenzphasen und Online-Lernen.
Bewerbungsphase 04.04.2024 bis 07.07.2024
Bewerbung mit Umfrage zur Motivation und bisherigen Erfahrungen
Die drei Präsenzphasen finden im KSI in Siegburg statt:
1. Präsenzphase: Mi., 16.10.2024 bis Sa., 19.10.2024
2. Präsenzphase: Di., 18.03.2025 bis Sa., 22.03.2025
3. Präsenzphase: Do., 12.06.2025 bis So., 15.06.2025
Die Anreise erfolgt jeweils am ersten Tag bis zum Abendessen; die Abreise nach dem Nachmittags-Kaffee am Samstag bzw. in der letzten Präsenzeinheit am Sonntag nach dem Frühstück. Detaillierte Kurspläne werden jeweils rechtzeitig in der Lernplattform zur Verfügung gestellt.
Davor und dazwischen liegen Phasen des gemeinsamen Online-Lernens in einer Lernplattform (Moodle), die von einer Online-Moderatorin und externen Referierenden betreut wird. Start der Online-Phase ist der 11.09.2024.
Der gesamte Workload des Zertifikatkurses beträgt 300 Stunden (entsprechend 12 ECTS). Bitte planen Sie diese Zeit im Rahmen Ihrer beruflichen wie privaten Jahresplanung ein! Hier finden Sie eine detaillierte Darstellung der gesamten Kursstruktur.
Mit Abschluss des Zertifikatskurses stehen Ihnen ein Alumni-Netzwerk mit jährlichen Fortbildungstreffen und weitere Angebote zur Verfügung.
Die Teilnehmergebühr beträgt 2.990,00 EUR für den gesamten Kurs inklusive Übernachtung und Vollverpflegung im KSI während der Präsenzphasen und aller Kursmaterialien in Präsenz- und Online-Phasen.
Katholisch-Soziales Institut (KSI)
Bergstr. 26
53721 Siegburg
www.ksi-institut.de
Die Teilnehmenden-Auswahl für den Zertifikatskurs (max. 16 Plätze pro Durchgang; Nachfolgeveranstaltungen sind geplant) findet über ein Online-Bewerbungsverfahren statt.
Die Bewerbungsfrist läuft in diesem Jahr vom 4. April bis 7. Juli (der Link zur Bewerbung ist nur in diesem Zeitraum aktiv). Zur Bewerbung
Für Lehrkräfte aus Rheinland-Pfalz: Der Kurs ist vom Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz unter der ILF-Nr. 24i509901 als dienstlichen Interessen dienend anerkannt und gilt als Dienst am anderen Ort.
Um die Anerkennung zu bekommen, melden Sie sich bitte zusätzlich über das Online-Portal des Pädagogischen Landesinstituts RLP an.
Für diese Veranstaltung können Sie bei Ihrem Arbeitgeber einen Antrag auf Bildungsurlaub stellen.
Die Clearingstelle Medienkompetenz
Die Clearingstelle Medienkompetenz wurde von der Deutschen Bischofskonferenz im Frühjahr 2012 an der Katholischen Hochschule Mainz eingerichtet, um den Beitrag der katholischen Kirche zur Vermittlung von Medienkompetenz deutlicher als bisher nach innen wie nach außen darzustellen.
Veranstalter
